Niños

Buenos Aires

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Dalia Sneider
Desde la antigüedad, son reiterados los episodios y leyendas de rivalidades entre hermanos, celos, traición y hasta muerte resuenan en nuestros oídos y uno se pregunta: ¿Cómo puede ser que dos personas de la misma sangre, del mismo hogar puedan llegar a eso?
Miami

Por

Karina Tenenbaum
A partir de algunas observaciones realizadas en el ámbito escolar que surge la pregunta acerca de cuál es el real lugar que tiene el niño en la sociedad norteamericana.
Miami

Por

Karina Tenenbaum
¿Por qué los hombres de hoy se presentan desde tan jóvenes, desde la misma niñez, con un modo de ser violento? En nuestros días, las escuelas funcionan con detectores de armas y personal de seguridad que controla a los estudiantes. Sin embargo, endureciendo estas medidas no se evitan los episodios de espanto entre los jóvenes. La ley no se incorpora en ellos, ni siquiera forzadamente. Para pensar por qué la ley no funciona internamente, regulando las relaciones con el semejante, la propuesta es poner en relación la falta de eficacia que la palabra tiene hoy, con el desfallecimiento de la autoridad.
Buenos Aires

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Laura Prieto
Se dice que el amor, aún el más normal, es un fenómeno patológico… que puede hacernos la vida insoportable pero también la hace vivible. Estos dos extremos se juegan simultánea y alternativamente en las relaciones amorosas, pero… ¿qué podemos hacer con el sufrimiento que el amor implica?
Buenos Aires

Por

Vanesa Saul
En el marco de la población mundial, son preocupantes las condiciones de riesgo en las que nacen y crecen muchos niños. Sin embargo, su destino no está enteramente decido. La resiliencia es un proceso singular, en el que cada uno puede encontrar el modo de hacer frente a la adversidad. Afrontar el infortunio y poder construir sobre él, dependerá de una cierta combinatoria de elementos.
Seattle

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Diana Patalagoyti
Una mirada no ingenua sobre el paradigma del niño de hoy, describe al hijo de las sociedades que se ocupan de colmarlo, donde no se trata de padecer carencias sino excesos. Cuáles son los efectos sobre el niño, cuando el aluvión de los objetos de consumo reemplaza a la verdadera función que tiene juego. Y cuando no se juega bien el juego en la infancia, qué problema plantea en la relación con los otros. ¿De qué modo la familia y la escuela de hoy, se hacen verdaderamente eco del derecho que tiene el niño a jugar? Cuestiones que dejan interrogado, qué es lo que se espera de la infancia contemporánea.
Miami

Por

Melina Meguerian
¿A qué edad conviene que un niño aprenda a leer? ¿Cuál es la importancia del juego en el proceso de aprendizaje? En una entrevista realizada a la directora de un preschool de la ciudad de Miami, relata cuales son los objetivos en la educación para los niños de menos de cuatro años. También se revelan las diferencias entre lo que se espera del niño en dicha etapa y lo que muchos padres fuerzan por obtener de ellos muy tempranamente.
Buenos Aires

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Flavia Soldano Deheza
La infancia es un concepto que toma su lugar en la modernidad. Un recorrido por las historia, analiza los distintos sistemas por los que se ordenaron las sociedades y ubica cómo el niño ha tomado su lugar en la cultura occidental. El niño ganó un lugar de privilegio familiar y social, tomó la palabra y devino sujeto de derecho. Pero hoy, donde el derecho marcha a la par de la imagen, y los sujetos ya no son iguales ante la ley sino iguales ante el consumo, la infancia se desvanece.
Miami

Por

Lic. Maria José Cadarso
Cuando los hijos llegan de la escuela contando que mañana traerán los boletines se genera una situación de particular expectativa. ¿Qué pasará? ¿Con qué nos encontraremos? Todos recordamos lo que suscita esa situación tan propia de la escuela primaria y secundaria. Mucho ha cambiado, incluso evolucionado, la vida escolar, pero hay cosas que permanecen en la historia y una de ellas es el boletín que se da en la escuela.
Miami

Por

Letra Urbana
El lugar que ocupa el niño en las instituciones educativas hoy, es un tema relevante que en los últimos tiempos ha presentado cambios, a los que convendría estar atentos. ¿Qué esperan los padres de la institución escolar? ¿Qué dificultades enfrentan, hoy, los maestros? ¿Qué lugar para el juego en la educación?
Buenos Aires

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Dr. Gustavo Stiglitz
Si desde la psiquiatría, hoy, «el diagnóstico de DDA es indisociable de la indicación de medicamentos», desde el psicoanálisis la apuesta será otra. Una reflexión acerca de la utilidad del medicamento en estos desordenes pero, también de la solución ilusoria que brinda, pone en cuestión que el buen tratamiento quede ligado solo a los efectos bioquimicos.
Buenos Aires

Por

Rebeca Hillert
El tatuaje, patrimonio de diferentes culturas a través de los tiempos, es un objeto que hoy consumen masivamente los adolescentes. Sin embargo, no se trata de pensar a estas marcas en el cuerpo tan solo del lado de la tradición o desde las políticas de mercado. Por qué a veces es necesario marcar violentamente el cuerpo? El tatuaje puede tener muchas funciones y cada joven le asignará la propia pero, aun así es posible señalar la función estructurante de esta traza.
Buenos Aires

Por

Silvia Tomás
El preboliche es el encuentro que prepara a los adolescentes para otro encuentro. ¿Cómo introducirse en las angustias e incertidumbres del encuentro con el otro sexo? ¿Cuál es la importancia del alcohol en esos encuentros?
Miami

Por

Melina Meguerian
Una reflexión sobre el libro Lo quiero ahora (I want it now) subraya como el niño y el adulto quedan uniformados participando de una misma promesa: es por la vía del consumo que se alcanza la satisfacción. También la motivación de los niños en los procesos de educación, se hace depender de un objeto. Si el valor de una acción equivale al objeto obtenido como resultado ¿qué lugar se le otorga al proceso donde el niño descubre las condiciones y juega su iniciativa?
Miami

Por

Melina Meguerian
Los hijos siempre presentan un punto enigmático que muchas veces deja a los padres sin posibilidad de darse una respuesta a esa incógnita. Un campo de vacilaciones e incertidumbres se abre durante la crianza y muchas veces envía a los padres a consultar a un profesional. Pero, ¿es posible encontrar una respuesta «hecha», algo que ya esta escrito en los libros y que responda a la original situación de cada familia? Francoise Dolto y Donald Winnicott, han encontrado un modo de responder a los padres sin desestimar la singular situación en que la pregunta se les plantea.
Martinez, Buenos Aires

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Adriana Abeles
El Equipo de Adopciones Reanudar, de La Fundación Campos del Psicoanálisis, se ocupa de asistir a la decisión de formar una familia nueva. El equipo se interroga acerca de la adopción conjunta de hermanos como modo de poner en juego lo familiar que ya habita en ellos. ¿Qué es lo que otorga a los hermanos el estatuto de tales? La autora se pregunta acerca de lo que implica la «hermandad»: una categoría que pone en juego lo común y lo distinto al mismo tiempo. Puede encontrarse en el texto una interesante referencia a la novela de Orwell 1984 como metáfora de lo contemporáneo.
Miami

Por

Letra Urbana
«Concious Discipline» es una palabra que resuena con frecuencia en la actualidad del ámbito escolar. En una entrevista, una maestra de un colegio de Miami, nos explica en qué consiste este método educativo creado por la americana Becky Bailey. Un particular acercamiento a la educación que pone en relación la disciplina y la motivación no solo en función del aprendizaje sino para construir una buena relación con los otros.
Buenos Aires

Por

Letra Urbana
¿Qué es el tiempo de la infancia? Las contribuciones de profesionales de diferentes nacionalidades y especialidades presentan la complejidad del fenómeno histórico de la infancia, poniendo de relieve qué es lo que un niño procesa durante ese tiempo así como también, las desafiantes características de la civilización occidental contemporánea.
Buenos Aires

Por

Ariel Pernicone
«¿Cómo ha llegado a tus manos mi diario? Por suerte registré mis memorias en algo más duradero que la tinta. Siempre supe que habría gente que no querría que mi diario fuera leído» – Referencia al diario de pistas de tinta invisible del libro «Harry Potter y la Cámara Secreta».
Broward, Florida, USA.

Por

Rosemary Barreras
Para cualquier padre, pensar que uno de sus hijos podría ser víctima de una situación de abuso sexual es la peor cosa que podría imaginar que ocurriera. Venimos escuchando acerca de los depredadores online y como Internet ha facilitado, para los pedófilos, el acceso a sus víctimas. En las noticias vemos historias donde los niños son raptados y abusados y nos preocupamos acerca de que haya extraños esperando a encontrar su próxima víctima y que ella pueda ser nuestro hijo.

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