El uso de las redes sociales contribuyó al aumento de la ansiedad y depresión en la Generación Z, provocando efectos que perturban su bienestar emocional. Sin embargo, los jóvenes pueden desarrollar narrativas más saludables sobre sí mismos.
Los niños suelen tener comportamientos desafiantes y disruptivos. Estas conductas son un síntoma de lo que al niño le ocurre. Un nuevo enfoque basado en recientes investigaciones en neurociencia y psicología infantil ayudan a acompañar el crecimiento y fortalecer el vínculo.
El modelo tradicional de familia está en transición hacia nuevas estructuras que incluyen la monoparentalidad, la adopción homoparental y la maternidad subrogada. Cómo evaluar estos cambios y cuál es el impacto en la crianza.
Why do we give more value to what a child learns in a classroom than to the experience of what they can discover by himself and by playing with others? Do we know what a child loses when the highest expectation is placed on his academic performance?
¿Por qué creemos que es más valioso lo que un niño aprende en un aula que lo que pueda descubrir por sí mismo y jugando con otros? ¿Sabemos lo que un niño pierde cuando la mayor expectativa está puesta en su rendimiento académico?
Pasi Sahlberg, educador y creador de la reforma educativa de Finlandia, habla de lo que los niños aprendieron fuera de la escuela y de las condiciones que necesita el sistema educativo para salir adelante.
Resistir el encierro, conectar con los nietos, continuar la escuela y los tratamientos. Papás, abuelos, maestros y terapeutas comparten las dificultades y opciones de la nueva realidad.
¿Cuál es el precio que pagan los niños y adolescentes por estar sumergidos en la cultura del consumo? La paradójica vivencia de insatisfacción que vivimos cuanto más consumimos.
Un extracto de Autismos: ¿espectro o diversidad? que advierte y orienta a las familias, maestros y profesionales, ante el desafío de repensar etiquetas.
Nunca tanto como hoy, el mundo se ha organizado para evitar el aburrimiento. ¿Es posible estar todo el tiempo activo y conectado? ¿Cómo entender lo que está pasando cuando los chicos se aburren?
El uso excesivo de pantallas en la infancia favorece el aislamiento y acostumbra a un tiempo de continuidad, sin pausas, creando aceleramiento. La aceleración o la extrema lentitud dejarán su marca en la construcción del cuerpo.
¿Por qué ayudar tanto a los hijos no los ayuda a crecer? Lenore Skenazy comparte sus experienias acerca de cuando hacer un poco menos no es negligente ni perezoso, sino un voto de confianza.