Niños

Mar del Plata

Por

Mercedes Minnicelli
Algunos pensadores de la época afirman que la infancia hoy se encuentra amenazada y que ya no resulta tan claro seguir hablando de este concepto. En esta entrevista con la Dra.Mercedes Minnicelli, Psicóloga, Psicoanalista, con trayectoria nacional e internacional también en el campo de la docencia e investigación, tuvimos la ocasión de pensar estas cuestiones y sobre todo de comprender cuando surge y qué es eso que llamamos infancia.
Miami

Por

Melina Meguerian
El gran número de artículos publicados durante los últimos meses por destacados medios, ponen de relieve el auge del sacaleches, la leche materna y el acto de dar de mamar. En Enero de este año, la tapa de la revista “The New Yorker” tenía como título “Comida de bebé. Si el pecho es lo mejor, ¿por qué están las mujeres embotellando su leche?”.
Miami

Por

Ana Tettner
La violencia entre niños y jóvenes es un fenómeno cada vez más extendido. ¿Qué relación guarda esto con la crisis de autoridad? ¿Hacia dónde apunta la solución de los enfoques actuales? El Primer Congreso Internacional sobre Violencia y Maltrato trajo nuevos aportes y provocó algunas reflexiones de una especialista en Resolución de Conflictos.
Miami

Por

Elizabeth Laduzinski
Uno de los efectos más visibles de habitar un mundo globalizado, recae sobre el lenguaje. Resulta un hecho cada vez más natural oír, aprender y hablar más de un idioma. ¿Cómo afecta este fenómeno a los niños? ¿Cuáles son las ventajas y las cuestiones a tener en cuenta cuando se crece entre dos lenguas?
Buenos Aires

Por

Beatriz Janin
El malestar que presentan hoy los niños genera frecuentes consultas a distintos profesionales. Hay una preocupación generalizada porque los chicos se vuelven incontrolables para los padres y maestros, o lloran durante horas, o tienen trastornos del sueño, o problemas graves de aprendizaje, o reaccionan con violencia frente a todo. ¿Qué respuestas tienen los profesionales consultados para revertir lo que ocurre? ¿Cuál es la importancia de otorgar un diagnostico? ¿Qué responsabilidad alcanza a los adultos que rodean al niño?
Buenos Aires

Por

Mirta Berkoff
¿Qué es lo que comanda el comportamiento “sacado”, “desatado”, que muchos chicos presentan hoy? ¿Cuál es el abandono que sufren los jóvenes a pesar de contar con familias que los colman de atenciones y de objetos para su bienestar? Una psicoanalista señala la importancia de ceñir las variables de la época actual para ocuparse del tratamiento que se pide para los niños y los adolescentes de hoy.
Miami

Por

Mónica Prandi
¿Cuál es la realidad en la que están inmersos los adolescentes de hoy y bajo qué modo afrontan la sexualidad? ¿Qué lugar queda para el amor, la intimidad, la fidelidad y el compromiso? ¿Cómo es que experimentar el sexo devino mandato social? La opinión de psicólogos y psicoanalistas cuya experiencia clínica se desarrolla en diferentes ciudades de América y Europa, aportan una mirada a este fenómeno.
New York

Por

Audrey R. Weyler
Uno de los efectos de vivir en un mundo globalizado es la exigencia de frecuentes mudanzas otras ciudades, provincias y países. Estos movimientos tensionan las redes y lazos de pertenencia grupal y cuestionan nuestras referencias identificatorias. ¿Cómo afecta este fenómeno a los niños? ¿Cuáles son las consecuencias en el largo plazo de las constantes experiencias migratorias durante la infancia?
Buenos Aires

Por

Judith Altman
El incremento en el número de niños y adolescentes obesos se ha vuelto preocupante. La calidad y el exceso de comida, en conjunto con el estilo de vida contemporáneo, son algunos de los factores que inciden en este fenómeno. Sin embargo, el acto de comer pone en juego todo el código de lo humano, lo particular de una comunidad y la singularidad con la que cada uno se constituye.
Buenos Aires

Por

Roberto Cueva
La autoridad ha sido durante mucho tiempo una función que sirvió para ordenar la vida de los sujetos y las sociedades. Tradicionalmente era la figura del padre quien encarnaba ese lugar, pero hoy las imágenes merecedoras de respeto y obediencia se han desvitalizado. ¿Qué nuevas funciones vienen a tomar el lugar dejado por la figura del padre para organizar la cultura y la vida de las personas?
Buenos Aires

Por

Silvia Jadur Viviana Wainstein y Dra. Constanza Duhalde
Construir una familia hoy se hace posible gracias a los avances de la ciencia. ¿Cómo se afronta esta realidad a la hora de contarle al niño cómo llegó al mundo? Las autoras de “Así fue como llegaste” explican sobre la fertilización asistida, para que se pueda hablar sobre la historia de la familia y conocer el camino de la espera.
Barranquilla

Por

Clarita Spitz
Las causas poco claras y las manifestaciones no tan evidentes de la dislexia, dificultan comprender la situación de quienes la padecen y retardan el diagnóstico. Letra Urbana acerca un enfoque actual de cómo se entiende hoy este trastorno y qué prácticas psicopedagógicas facilitan un nuevo modo de pensarlo.
Miami

Por

Ana Tettner
El éxito es un objetivo que hoy marca la dirección de la educación, desde sus primeras etapas. Pero el camino hacia allá esta pavimentado de obstáculos que frustran y desaniman. ¿Cómo se preparan las nuevas generaciones para lidiar con lo que no marcha?
Buenos Aires

Por

Mirta Berkoff
¿Cuáles son los desafíos a los que confronta el final de la infancia? ¿Qué perdidas implica la entrada en la pubertad? ¿Por qué es importante el trabajo de duelo ante lo que el adolescente deja atrás?
Buenos Aires

Por

Esteban Levin
En una época en la cual desde la cuna los niños son estimulados con tecnología qué lugar se encuentra para una experiencia con lo realmente lúdico del juego? ¿Qué cuerpo y qué capacidad de experimentar ofrece el mundo de hoy?
Barranquilla

Por

Clarita Spitz
El Siglo XXI, tan tecnológico y global, ¿todavía necesita de los buenos lectores? Y, en ese caso ¿cómo tentar con la literatura a los niños y jóvenes de hoy? Padres, educadores, escritores, bibliotecarios, libreros, editores y promotores de lectura opinan sobre el tema.

Miami

Por

Alejandra Czarny
Algunas simpáticas anécdotas donde los chicos inventan y equivocan el lenguaje en el intento de apropiarse de las palabras.
Miami

Por

Alejandra Czarny
El tiempo de la infancia es un tiempo donde se construye el lenguaje y esto es un proceso que siempre conlleva sus tropiezos.
Miami

Por

Alejandra Czarny
El tiempo de la infancia es un tiempo donde se construye el lenguaje y esto es un proceso que siempre conlleva sus tropiezos

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