¿Niños o cerebros?
El actual debate sobre la dislexia
Mg Carmen Fusca
Martes 24 de abril @ 8pm
265 Aragón Ave., Coral Gables
A los adultos nos suele parecer muy natural el manejo del lenguaje. Sin embargo, aprender a leer y a escribir son procesos muy complejos y, con frecuencia, los niños y jóvenes tienen que sortear serios obstáculos durante ese período.
El modo en que son entendidas y diagnosticadas las dificultades de aprendizaje abre panoramas muy distintos y también da lugar a encendidos debates. ¿Cuál es la causa de los problemas con la lectura y escritura? ¿Cuáles son los aportes de las Neurociencias y cuales sus límites para intervenir en las aulas? ¿De qué se trata el debate actual sobre la dislexia? ¿Es posible hacer una detección temprana de las dificultades en la lectura y escritura? ¿Puede la escuela prevenir las dificultades en estos aprendizajes?
