Los tropiezos de la lengua #8

Saludable

Tomy y su mamá están hablando sobre el colegio.
Él le cuenta anécdotas sobre sus compañeros, sobre las clases, y en cierto momento también le llega el turno a hablar sobre “la maestra”.
-“¿Sabés, mami? Miss C. no es muy saludable……..”
-“¿Por qué Tomy, qué es lo que tiene?”
-“Bueno, a ella le cuesta mucho saludar.”

Auxilio

La familia ha decidido dar un paseo y para ello hay que recorrer un largo camino en el auto antes de llegar al destino previsto.
Los niños que ya llevan mucho tiempo sentados, comienzan a inquietarse, y los gritos y peleas van en aumento.
Es entonces, a modo de recurso para calmarlos, que surge la idea de un juego.
Éste consiste en contestar alternativamente, preguntas que los padres les van haciendo sobre situaciones hipotéticas de peligro o de riesgo.
Es en ese contexto que se produce el siguiente diálogo:
-“¿Qué harías si vas caminando por la orilla del agua, y te caés donde están las piedras?
La niña de 5 años se queda un rato pensando y dice:
-“¡Comenzaría a gritar “AUSILIBIO, AUSILIBIO!!!!!”

Pecas

Vanessa y su mamá vienen caminando y charlando sobre el colegio ,sus compañeras y la maestra.
-“Y decime, ¿Miss R. sigue llamándote “FRECKLE GIRL”? (nena con pecas, pecosa)
-“Sí”.
-“¿Y vos sabés cómo se dice FRECKLES en español?
-“Sí,sí,si’: FREQUELES.